Hjälpmedel är ett område där vi behöver betydligt mer nytänkande och utveckling – och det är dags att kombinera teknik och fysioterapi för att hjälpa barn med neurologiska funktionsutmaningar. Arbetet med Learn to Walk har varit otroligt givande och också frustrerande – men när barnen lär sig att gå blir glädjen stor. Det behövs mycket mer innovation – nytänkande, omdefiniera problemställningarna och fler roliga produkter. Om du vill läsa mer om innovationsprocessen kring Learn to walk, kan du klicka på länken och scrolla ner till sidan 24-25. https://fysioterapi.se/wp-content/uploads/Webbtidning_Fysioterapi_2406.pdf
Tillsammans med Ann-Christine Sollerhed, Helena Lindfors och Linda Arnrup uppmärksammar Learn to Move behovet att strukturella förändringar i styrdokument för förskola, kunskap hos tillverkare av barnprodukter och barns miljöer samt betydligt mer kontroll och kunskap under barnets första levnadsår för att säkerställa att barnet får lära sig grundläggande reflexer och rörelseförutsättningar som i sin tur leder till en god motorisk utveckling. Krafttag behövs för att vända trenden där Sverige ligger långt efter nordiska grannländer. Här är länk till debattartikeln från Svenska Dagbladet
Glädjande att idag få besked om att Learn to Move utsetts till “Best Children’s Healthcare Education & Consultanty Firm 2023” av Scandinavian Business Awards! I motivering står bland annat: Awardees must be able to demonstrate expertise within their given field, dedication to client service and satisfaction, and commitment to excellence and quality. Kvalitet och engagemang för alla barn är grunden för Learn to Moves fortsatta arbete som just nu fokuserar mycket på att förbättra prognosen för motorisk utveckling för barn med hjärnskador. Här kan du läsa hela artikeln om utmärkelsen!
Skolsköterskornas tidning Skolhälsan har i nummer 2/2021 tema NPF – Neuropsykiatriska diagnoser. Intressant med texter om tics, språkstörning mm och där Learn to Move bidrar med en artikel om DCD – kanske den mest missade problematiken trots att den är vanlig? Behovet av kunskap kring DCD är som tidigare nämnts STOR. Det är viktig att skilja på DCD och inaktivitet och att förstå hur DCD påverkar hela livet – inte minst delaktighet och självkänsla. Tack till skolsköterskornas riksförening för att ni tar upp ämnet! Om du vill läsa artikeln, klicka här
Artikel om DCD i Tidskriften “Skolhälsan” nummer 2 2021.
I Västerviks kommun har barn fått vara med att tycka till om klassrum där de kan röra sig lite grand, välja positioner och ta eget ansvar. I samband med det blev Learn to move kontaktad och intervjuad kring “kropp och skola” – vilka nya utmaningar vi har och hur vi kan möta dem. Speciellt roligt att Demokrativerkstaden medverkar och låter barnen själva komma till tals! Klicka här för att lyssna på barnen och intervjun
Vid årsskiftet lämnade Learn to Move arbetet vid Svenska institutet för standarder och arbete för att bidra till en förbättrad standard för sittande i skolan. Nuvarande standard ger felaktiga råd till skolor och behöver ändras. På grund av detta har ett öppet brev skrivits där brister och rekommendationer både för skolmöbler och för småbarnsprodukter tas upp. Om du vill ta del av brevet kan du läsa det genom att klicka här.
Vi använder cookies för att se till att vi ger dig den bästa upplevelsen på vår webbplats. Om du fortsätter att använda denna webbplats kommer vi att anta att du godkänner detta.
