{"id":80277,"date":"2020-03-01T16:13:00","date_gmt":"2020-03-01T16:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.learntomove.se\/?post_type=project&p=80277"},"modified":"2023-08-17T16:15:17","modified_gmt":"2023-08-17T16:15:17","slug":"itw-guiden-flodesschema-for-behandling-av-barn-med-idiopatisk-tagang","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/project\/itw-guiden-flodesschema-for-behandling-av-barn-med-idiopatisk-tagang\/","title":{"rendered":"ITW-guiden \u2013 fl\u00f6desschema f\u00f6r behandling av barn med idiopatisk t\u00e5g\u00e5ng"},"content":{"rendered":"\n

Barn som g\u00e5r p\u00e5 t\u00e5 fast de p\u00e5 uppmaning kan g\u00e5 ner p\u00e5 hela foten, kallas f\u00f6r Idiopatiska t\u00e5g\u00e5ngare. De ska inte ha n\u00e5gon annan orsak till t\u00e5g\u00e5ngen och den ska uppst\u00e5 i samband med g\u00e5ngdebut. F\u00f6r de flesta barn inneb\u00e4r t\u00e5g\u00e5ngen inte ett problem och m\u00e5nga slutar att g\u00e5 p\u00e5 t\u00e5 under f\u00f6rskoletiden, ibland lite senare efter skolstart. Behandling av barn med ITW riktar sig inte mot sj\u00e4lva t\u00e5g\u00e5ngen utan de problem som kan uppst\u00e5 ifall barnet har f\u00f6rkortad h\u00e4lsena, blir muskelsvagt eller har nedsatt motorisk f\u00f6rm\u00e5ga j\u00e4mf\u00f6rt med barn i samma \u00e5lder. Om man inte h\u00e4nger med motoriskt s\u00e5 beh\u00f6ver man tr\u00e4na motorik – det \u00e4r viktigt f\u00f6r att kunna vara delaktig i lek med j\u00e4mn\u00e5riga. Om r\u00f6rligheten \u00e4r nedsatt kan barnet beh\u00f6va bed\u00f6mas av en ortoped och eventuellt f\u00f6rl\u00e4nga h\u00e4lsenan. Om barnet \u00e4r muskelsvagt kan det beh\u00f6va tr\u00e4na styrka. Om barnet har god funktion, full r\u00f6rlighet och styrka, d\u00e5 \u00e4r t\u00e5g\u00e5ngen inte ett problem. En fysioterapeut kan f\u00f6lja upp barnet regelbundet f\u00f6r att se till att barnet beh\u00e5ller r\u00f6rlighet, styrka och motorisk funktion.<\/p>\n\n\n\n

ITW-guiden<\/h4>\n\n\n\n

ITW-guiden \u00e4r ett fl\u00f6desschema som delar in barn med ITW 2 typer beroende av om de har en nedsatt r\u00f6rlighet eller inte. Ytterligare indelning vad g\u00e4ller styrka och motorisk f\u00f6rm\u00e5ga g\u00f6rs och rekommendationer f\u00f6r uppf\u00f6ljning, tr\u00e4ning eller bed\u00f6mning hos fysioterapeut respektive ortoped ges beroende p\u00e5 barnets kliniska bild. ITW-guiden hj\u00e4lper till att effektivisera v\u00e5rden genom att identifiera vilken instans barnet ska skickas till. ITW-guiden \u00e4r ett resultat av kliniskt resonemang grundat i forskningsarbeten om styrkem\u00e4tning av barn med ITW och tr\u00e4ning av motorik hos barn med ITW. Det presenterades vid Fysioterapidagarna i Stockholm 2015.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Fl\u00f6desschema f\u00f6r behandling\/uppf\u00f6ljning av barn med ITW.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Barn som g\u00e5r p\u00e5 t\u00e5 fast de p\u00e5 uppmaning kan g\u00e5 ner p\u00e5 hela foten, kallas f\u00f6r Idiopatiska t\u00e5g\u00e5ngare. De ska inte ha n\u00e5gon annan orsak till t\u00e5g\u00e5ngen och den ska uppst\u00e5 i samband med g\u00e5ngdebut. F\u00f6r de flesta barn inneb\u00e4r t\u00e5g\u00e5ngen inte ett problem och m\u00e5nga slutar att g\u00e5 p\u00e5 t\u00e5 under f\u00f6rskoletiden, ibland […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"project_category":[31],"project_tag":[],"class_list":["post-80277","project","type-project","status-publish","hentry","project_category-motorisk-utveckling"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80277"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":81775,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80277\/revisions\/81775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=80277"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=80277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}