G\u00e5stolar kan anv\u00e4ndas korta stunder vid f\u00e5 tillf\u00e4llen men l\u00e4r inte barnet att utvecklas . G\u00e5stolen, om den anv\u00e4nds mycket \u00e4r rent negativ f\u00f6r barnets utveckling \u2013 b\u00e5de f\u00f6r motoriken och \u00e4ven f\u00f6r den mentala utvecklingen. Det finns ocks\u00e5 risk f\u00f6r olyckor, som i vissa fall kan leda till allvarliga skador p\u00e5 huvud och nacke.<\/p>\n\n\n\n
I g\u00e5stolen beh\u00f6ver barnet inte uppm\u00e4rksamma sin motorik eftersom det inte blir n\u00e5gra konsekvenser av att t.ex. luta huvudet eller ha en sned kroppsh\u00e5llning – barnet ramlar inte. Barnet beh\u00f6ver inte k\u00e4mpa och probleml\u00f6sa f\u00f6r att ta sig fram f\u00f6r egen kraft. Bristen p\u00e5 uppgifter att l\u00f6sa f\u00f6r att kontrollera kroppen leder till att barnet blir ouppm\u00e4rksam. En del barn som tillbringat mycket tid i g\u00e5stol har sv\u00e5rt att belasta benen vid vanligt g\u00e5ende och en del g\u00e5r med huvudet lutat \u00e5t ena h\u00e5llet. Om huvudlutningen kvarst\u00e5r kan barnet ha programmerat in \u201dfel\u201d m\u00e5l att str\u00e4va efter. F\u00f6rsta \u00e5ret \u00e4r det viktigt att barnet l\u00e4r sig att m\u00e5let f\u00f6r balans \u00e4r att ryggen \u00e4r rak och \u00f6gonen \u00e4r i horisontalplanet, inte att nacken lutar och ena \u00f6gat st\u00e5r h\u00f6gre \u00e4n det andra.<\/p>\n\n\n\n
Ett nytt problem \u00e4r att barn tillbringar m\u00e5nga timmar i g\u00e5stol och inte ligger p\u00e5 mage. Det kan ibland leda till att barnet f\u00e5tt en s\u00e4mre handfunktion eftersom handen beh\u00f6ver belastas mot golvet s\u00e5 att r\u00f6rligheten i handleden \u00f6kar. Som nyf\u00f6dd \u00e4r handen knuten – n\u00e4r barnet kryper b\u00f6js handleden bak\u00e5t samtidigt som fingrarna str\u00e4cks och barnet \u00f6kar sin r\u00f6rlighet och styrka. Belastningen \u00e4r viktig f\u00f6r r\u00f6relsesinnet, att vi k\u00e4nner handens r\u00f6relser. R\u00f6rligheten \u00e4r viktig f\u00f6r att vi ska kunna ha ett starkt grepp med bak\u00e5tb\u00f6jd handled.<\/p>\n\n\n\n
Barn som har g\u00e5tt mycket i g\u00e5stol och inte vill vara p\u00e5 mage, ligger ofta med knutna h\u00e4nder p\u00e5 mage. D\u00e5 beh\u00f6ver du leka och tr\u00e4na och motivera barnet att bli starkare. N\u00e4r barnet b\u00f6rjar g\u00e5 \u00e4r det inte lika naturligt att utveckla grunden till god k\u00e4nsel och starkt grepp i h\u00e4nderna.<\/p>\n\n\n\n
Forskning visar att g\u00e5stolar f\u00f6rsenar s\u00e5v\u00e4l motorisk som intellektuell utveckling samt att de kan orsaka olyckor. I Kanada \u00e4r g\u00e5stolar sedan l\u00e4nge f\u00f6rbjudna, du kan b\u00e5de hamna i f\u00e4ngelse och f\u00e5 dryga om du s\u00e4ljer eller importerar en g\u00e5stol.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
L\u00e4s ett utdrag fr\u00e5n en av LTMs Facebook-inl\u00e4gg h\u00e4r f\u00f6r att l\u00e4ra dig mer om varf\u00f6r:<\/h4>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
Att krypa \u00e4r en otrolig uppgift, som p\u00e5verkar s\u00e5 m\u00e5nga andra saker. Bland annat muskelstyrka i skuldra, armar och h\u00e4nder. Blev s\u00e5 glad p\u00e5 jobbet h\u00e4romdagen d\u00e5 min 3-\u00e5riga kompis (med speciella utmaningar) hade l\u00e4rt sig att krypa. Han kunde utforska, f\u00f6rsvinna i en annan riktning \u00e4n mamma, v\u00e4lja vem han ville g\u00e5 till och leka tittut bakom m\u00f6bler. Krypa \u00e4r mer tr\u00f6ttande \u00e4n att g\u00e5 \u2013 f\u00f6rs\u00f6k bara att krypa i n\u00e5gra timmar (mest troligt nyttigt f\u00f6r alla som sms:ar p\u00e5 telefonen mest hela dagen \u2013 stretchar handmuskulaturen)! Detta fick mig att t\u00e4nka p\u00e5 vad jag nyligen l\u00e4rt mig, att i Canada \u00e4r g\u00e5stolar f\u00f6r barn f\u00f6rbjudna. Om du s\u00e4ljer en g\u00e5stol kan du f\u00e5 b\u00f6ta upp till 100 000 dollar eller hamna 6 m\u00e5nader i f\u00e4ngelse! Varf\u00f6r? 3 orsaker: 1. Olyckor, 2. F\u00f6rsenad och f\u00f6rs\u00e4mrad motorisk utveckling 3. \u00c4nnu mer f\u00f6rs\u00e4mrad \u00e4n motoriska utvecklingen blir den mentala utvecklingen. Det finns forskning om detta. Hur kan detta komma sig? Ja, j\u00e4mf\u00f6r detta: Om en bebis ligger p\u00e5 mage och b\u00f6rjar att str\u00e4cka ut armen f\u00f6r att greppa en leksak, d\u00e5 kan hon f\u00e5 nya sinnesupplevelser n\u00e4r hon smakar p\u00e5 leksaken, k\u00e4nner med h\u00e4nderna p\u00e5 strukturen, eller h\u00f6r ljudet och k\u00e4nner tyngden n\u00e4r hon bankar leksaken i golvet. Dessa upplevelser leder till nyfikenhet och att man t\u00e4njer p\u00e5 sina gr\u00e4nser och f\u00f6rs\u00f6ker n\u00e5 lite l\u00e4ngre, kanske att man kan b\u00f6rja r\u00f6ra sig \u00e5t sidan i en cirkel f\u00f6r att hitta n\u00e5got nytt att utforska, och f\u00e5 nya sinnesupplevelser och nytt l\u00e4rande – man kanske hittar en pappersbit som har s\u00e5 m\u00e5nga andra kvaliteter \u00e4n leksaken. Detta leder till \u00e4nnu mer nyfikenhet och barnet pushar sig till att kunna r\u00f6ra sig fram\u00e5t, krypa, ta sig under stolen \u2013 f\u00e5 l\u00e4ra sig inneb\u00f6rden av ordet \u201dunder\u201d . Bebisen f\u00e5r kontinuerligt \u00e4gna sig \u00e5t probleml\u00f6sning, hitta strategier, relatera kroppen till milj\u00f6n, hur hon ska kunna n\u00e5 det hon vill och l\u00e4ra sig nya saker. Motoriken leder till sinnesupplevelser (perception) som leder till l\u00e4rande (kognition). I g\u00e5stolen \u201dflyger\u201d barnet fram, beh\u00f6ver inte b\u00e4ra sin egen kroppsvikt, han sitter och puttar lite med f\u00f6tterna. Han beh\u00f6ver inte ens h\u00e5lla huvudet rakt med \u00f6gonen i horisontalplanet, f\u00f6r han ramlar inte \u00e4ven om han lutar. Om det ligger en leksak p\u00e5 bordet framf\u00f6r honom och den ramlar ner, d\u00e5 ser inte barnet leksaken och kan inte plocka upp den, utan forts\u00e4tter att r\u00f6ra sig fram\u00e5t. Det blir ingen probleml\u00f6sning och ingen l\u00e4rdom om hur man relaterar kroppen till milj\u00f6n. Barnet beh\u00f6ver inte UPPM\u00c4RKSAMMA p\u00e5 samma s\u00e4tt som kryparen, och barnet ramlar inte n\u00e4r det f\u00f6rs\u00f6ker g\u00f6ra saker p\u00e5 gr\u00e4nsen till vad hon klarar av, och l\u00e4ra av misstag och hitta s\u00e4tt att g\u00f6ra det b\u00e4ttre p\u00e5 n\u00e4sta g\u00e5ng. Allt detta \u00e4r n\u00e5got jag tar f\u00f6r givet, men det faktum att det finns forskning och lagar i Canada som f\u00f6rst\u00e5r detta \u00e4r otroligt! Sverige ligger l\u00e5ngt efter. H\u00e4r sitter barn ocks\u00e5 i s\u00e5 kallade \u201dergonomiska\u201d vagnar \u2013 de borde f\u00f6rbjudas! Mer om detta senare!<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nG\u00e5stolar f\u00f6rsenar barnets utveckling och b\u00f6r anv\u00e4ndas med m\u00e5tta.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
G\u00e5stolar kan anv\u00e4ndas korta stunder vid f\u00e5 tillf\u00e4llen men l\u00e4r inte barnet att utvecklas . G\u00e5stolen, om den anv\u00e4nds mycket \u00e4r rent negativ f\u00f6r barnets utveckling \u2013 b\u00e5de f\u00f6r motoriken och \u00e4ven f\u00f6r den mentala utvecklingen. Det finns ocks\u00e5 risk f\u00f6r olyckor, som i vissa fall kan leda till allvarliga skador p\u00e5 huvud och nacke. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"project_category":[55],"project_tag":[],"class_list":["post-80224","project","type-project","status-publish","hentry","project_category-smabarnprodukter"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80224"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80230,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project\/80224\/revisions\/80230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=80224"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.learntomove.se\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=80224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"\"](\"https:\/\/www.learntomove.se\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/carena-nacka-lara-ga-stol-rosa.jpg\")